¿Quién se llevará "la Copa al agua"?

Córdoba'2018

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Redacción para Estadio Deportivo.

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No te olvides: si quieres optar a salir en Estadio Deportivo, no te olvides de hacerme llegar al correo del blog (ccss4eso@gmail.com) CUANTO ANTES tu redacción sobre la Jornada del otro día: cuenta cómo lo viviste, qué te pareció, que te hizo sentir,... Lo que quieras.

Calificaciones aquí en el blog.

El poner las notas aquí en el blog viene para dar respuesta a dos necesidades: la primera que el alumno tenga su nota cuanto antes (no solo es de agradecer, sino que, además, hace que la nota sea verdaderamente útil); y la segunda para que los padres, sin duda, también sepan, lo antes posible y a tiempo, cómo marchan sus hijos.

Es por esto que se ruega que no se hagan circular por otros lugares y otros modos para evitar que se saquen de contexto.

No obstante, si alguna familia tiene problemas con conocer las notas de su hijo por anticipado aquí en el blog, no tiene más que hacérmelo saber.

miércoles, 25 de abril de 2018

1ºBAch B. Sobre la clase de hoy miércoles...

HOY  HEMOS HECHO:
-Exposición 3.4 (María).
-Trabajo individual de los subapartados 4.1 y 4.2:
   1. Lectura general.
   2. Trabajo por párrafo: lectura, subrayado y localización de palabras-clave.
-Revisión esquema
-Exposiciones apartado 4.

TAREAS (para hacer mañana en clase):
-Resumen apartado 4.
-Esquema apartado 5.
-Trabajo individual del apartado 5; lectura, subrayado y localización de palabras-clave.

PRÓXIMO DÍA (viernes):
1.- Revisión resumen 4.1 y 4.2
2.- Revisión trabajo individual 4.3.
3.- Exposición 4.3
4.- Revisión trabajo individual 4.4
5.- Exposición 4.5.
6.- Revisión esquema 5.
7.- Revisión trabajo individual 5.
8.- Exposiciones apartado 5.
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domingo, 22 de abril de 2018

sábado, 21 de abril de 2018

viernes, 20 de abril de 2018

jueves, 19 de abril de 2018

miércoles, 18 de abril de 2018

lunes, 16 de abril de 2018

1ºBAch B. Últimas notas del tema "La Revolución Rusa y la URSS"

Mateo: 4 + 0'25 = 4'25
Daniel: 9'5 + 0'5 = 10
Juanmi: 5 + 1 = 6

TAl día como hoy...

...16 de abril, pero de 1828, fallecía Francisco de Goya, uno de nuestros genios de la pintura más universales.
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...16 de abril, pero de 1838, comenzaba la Guerra de los pasteles, conflicto bélico entre Francia y México. Y digo yo: ¿todo empezó por no ponerse de acuerdo entre palmera de huevo o de chocolate? Hoy día ya existen soluciones...
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...16 de abril, pero de 1889, nacía Charlie Chaplin, más que un actor, un auténtico icono del siglo XX.



...16 de abril, pero de 1917, Lenin regresaba a Petrogrado (ahora llamado San Petersburgo, Rusia) desde su destierro en Finlandia.
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Siempre mejor con una sonrisa...

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2ºBAch. Arte. Sobre la clase de hoy lunes...

HOY HEMOS HECHO:
-Pintura barroca italiana: Caravaggio. Lectura del trabajo individual párrafo a párrafo.
-Explicación de Caravaggio: su estilo. Análisis de su estilo en algunas de sus obras más significativas.

TAREAS:
-Descripción de:
   *La vocación de San Mateo.
   *La  muerte de la Virgen.
Haz la descripción y, después, documéntate sobre cada una de las dos obras.

-Los Carracci. Lectura y trabajo.
Sigue las pautas que hemos dado en clase: lectura general, lectura párrafo a párrafo con subrayado (máximo 50%), marcar 1 ó 2 ó 3 palabras-clave por párrafo, explicar el párrafo en el lateral cuando sea necesario, realizar esquemas sencillos en el lateral de los párrafos más complejos y al comienzo de cada epígrafe.

PRÓXIMO DÍA:
-Puesta en común del trabajo individual sobre la pintura barroca italiana: Caravaggio y los Carracci.
-Explicación.



CÓMO SE HACE EL TRABAJO INDIVIDUAL.

1. Lectura individual y subrayado párrafo a párrafo.Se subraya primero a lápiz; solo cuando se tiene claro, se puede subrayar a fluorescente: cuando se tiene claro LO POCO que hay que subrayar.

2. Cada párrafo se lee las veces que se estimen necesarias: se lee todo y se lee no una vez, sino las necesarias hasta que se comprende todo.

3. Se aprovecha para escribir junto a cada párrafo todas las aclaraciones que se creen oportunas: lo que te costó y terminaste comprendiendo, lo que creas que es muy importante o, incluso, en párrafos complejos se puede hacer al lado un pequeño esquema.

4. ES muy importante NO RENDIRSE. Se trata de poner ahínco, de empeñarse en comprender. Hay que localizar exactamente lo que no se comprende y apuntarlo para preguntarlo.

5. Si se pone ahínco y esfuerzo sucede como cuando compras una consola nueva o estrenas un videojuego: que al principio hay cantidad de cosas que no entiendes pero que, CON INTERÉS Y ESFUERZO, terminas por entender.



Caravaggio (1571-1610) - De roeping van Matteüs (1599-1600) - Rome San Luigi dei Francesi 10-01-2011 12-07-56.png

1ºBAch B. Sobre la clase de hoy lunes...

HOY HEMOS HECHO:
-Examen a los que faltaron la semana pasada.
-Revisión esquema 3.
-Exposiciones apartado 3.
-Revisión resumen 2.
-Trabajo individual sobre el apartado 2.
-Explicaciones del apartado 2.

TAREAS:
-resumen 3.
-Esquema 4.

PRÓXIMO DÍA:
-Revisión resumen 3.
-Revisión esquema 4.
-Exposiciones apartado 4.
-Explicación apartado 4.
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domingo, 15 de abril de 2018

1ºBAch B. Notas del tema "La Revolución Rusa y la URSS".


1ºBach B.
Examen: La Revolución Rusa y la Unión Soviética.
Fecha: 13 abril 2018

1.       Natalia A.: 5,25 + 0’5 = 5’75
2.       Ana A.: 7 + 1’5 = 8’5
3.       Carlos A.: 0’25 – 0’25 = 0
4.       Noelia B.: 1’25 + 1’5 = 2’75
5.       María B.: 3’5 + 1’5 = 5
6.       Nazareth C.: 8’5 + 1’5 = 10
7.       Mateo C.: NP
8.       Marc C.: 1’75 – 1’5 = 0’25
9.       Beatriz D.: 0
10.   Alfonso d.: 7 – 1’5 = 5’5
11.   Sara De.: 4’25 + 0’5 = 4’75
12.   Alba D.: 1’25 + 0 = 1’25
13.   Mario D.: 5,25 – 1’5 = 3’75
14.   Sara Dí.: 9’5 + 1’5 = 11
15.   Lidia F.: 3’5 + 2 = 5’5
16.   Laura G.: 4’25 + 1 = 5’25
17.   Manuel I.: 5,75 + 0’5 = 6’25
18.   Celia J.: 5’5 + 0’5 = 6
19.   Sandra M.: 2 + 1 = 3
20.   Daniel M.: NP
21.   Paloma M.: 3,25 + 1’75 = 5
22.   Juan Miguel M.: NP
23.   Javier M.: 3 + 2 = 5
24.   Chaimaa M.: 6’5 + 1’5 = 8
25.   Yizel N.: 0’75 – 0’75 = 0
26.   Alba S.: 7 + 2 = 9
27.   Ángel S.: 4’5 – 1 = 3’5
28.   Iván Z.: 4’75 + 1’5 = 6’25

viernes, 13 de abril de 2018

2ºBAch. Historia del Arte. Sobre la clase de hoy viernes...

HOY HEMOS HECHO:
-Revisión de las descripciones de escultura y arquitectura de Bernini: Puesta en común y explicación.

TAREAS:
-Pintura barroca italiana: lectura y esquema. Sigue las pautas que hemos dado en clase: lectura general, lectura párrafo a párrafo con subrayado (máximo 50%), marcar 1 ó 2 ó 3 palabras-clave por párrafo, explicar el párrafo en el lateral cuando sea necesario, realizar esquemas sencillos en el lateral de los párrafos más complejos y al comienzo de cada epígrafe.

PRÓXIMO DÍA:
-Puesta en común del trabajo individual sobre la pintura barroca italiana: Caravaggio. 
-Explicación.



CÓMO SE HACE EL TRABAJO INDIVIDUAL.

1. Lectura individual y subrayado párrafo a párrafo.Se subraya primero a lápiz; solo cuando se tiene claro, se puede subrayar a fluorescente: cuando se tiene claro LO POCO que hay que subrayar.

2. Cada párrafo se lee las veces que se estimen necesarias: se lee todo y se lee no una vez, sino las necesarias hasta que se comprende todo.

3. Se aprovecha para escribir junto a cada párrafo todas las aclaraciones que se creen oportunas: lo que te costó y terminaste comprendiendo, lo que creas que es muy importante o, incluso, en párrafos complejos se puede hacer al lado un pequeño esquema.

4. ES muy importante NO RENDIRSE. Se trata de poner ahínco, de empeñarse en comprender. Hay que localizar exactamente lo que no se comprende y apuntarlo para preguntarlo.

5. Si se pone ahínco y esfuerzo sucede como cuando compras una consola nueva o estrenas un videojuego: que al principio hay cantidad de cosas que no entiendes pero que, CON INTERÉS Y ESFUERZO, terminas por entender.


TRAMPANTOJO y ROMPIMIENTO DE GLORIA.
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1ºBAch B. Historia. Sobre la clase de hoy viernes...

HOY HEMOS HECHO:
-Terminamos de explicar el apartado 1, siguiendo la lectura y trabajo individualizado de ayer.
-Revisión esquema 2.1.
-Exposición 2.1. Iván
-Revisión esquema 2.2.
-Exposición 2.2. Natalia
-Explicación apartado 2.

TAREAS:
-Resumen  de la clase.
-Esquema 3.

PRÓXIMO DÍA:
-Apartado 3:
   *Revisión resumen 2.
   *Revisión esquema
   *Exposición.
   *Explicación.
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jueves, 12 de abril de 2018

¿Estás de acuerdo con la prensa italiana?

Portada del Corriere dello Sports tras el KO de la Juve ante el Madrid

Al final, no pudo ser...

¿Qué te pareció el partido de ayer?
Ben Yedder del Sevilla FC ante el Bayern

2ºBAch B. Historia. Sobre la clase de hoy jueves...

HOY HEMOS HECHO:
-Exposición del apartado 1 del tema nuevo (La economía de entreguerras y la Gran Depresión). A cargo de Ángel.
-Trabajo individualizado del apartado 1.
-Puesta en común del trabajo (solo el comienzo)

TAREAS:
-Esquema apartado 2.

PRÓXIMO DÍA:
-Terminamos la puesta en común del trabajo del apartado 1: subryado, palabras-clave, explicaciones.
-Revisión esquema  2.
-Exposiciones apartado 2. Crítica.
-Trabajo individual apartado 2 con las fotocopias.
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